El perfil comprende tres vertientes
de logros educativos que se esperan como efectos del proceso de educación
formal, a saber: la orientación humano-profesional (el ser), la formación
intelectual (el saber) y el desempeño operativo del especialista médico (el
saber hacer).
CONOCIMIENTO
A través de una práctica médica
sustentada en una metodología educativa centrada en la solución de problemas,
se propone lograr que el egresado sea un médico especialista altamente
competente en su ámbito específico de acción para:
Emplear con eficacia y eficiencia
el conocimiento, los métodos y las técnicas de la atención médica apropiados a
las circunstancias individuales y de grupo que afronta en su práctica
profesional.
Aplicar con sentido crítico los
recursos de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación dentro de su
ámbito especializado de acción.
Seleccionar, analizar y valorar la
literatura médica de su especialidad aplicándola con pertinencia a su quehacer
cotidiano con el fin de sustentar, profundizar y ampliar sus acciones
profesionales.
Colaborar productivamente en grupos
de trabajo interdisciplinario del ámbito de la salud procurando una visión
integradora de su quehacer en relación con el trabajo de los demás
profesionales del área.
Participar en acciones de educación
para la salud dirigidas a los pacientes y grupos sociales, así como en la
difusión del conocimiento médico a sus pares y a las nuevas generaciones de
profesionales de salud.
Interpretar el proceso de formación
profesional del médico como fenómeno humano y social, tomando en consideración
las condiciones institucionales en las que se realiza el ejercicio y la
enseñanza de la medicina.
Sustentar el ejercicio de su
especialidad en los principios del humanismo considerando la integridad
biopsíquica del individuo en su interacción constante con el entorno social.
Procurar su educación permanente y
superación profesional para su continúo perfeccionamiento y el empleo ético del
conocimiento médico.
·
Conocimiento, con fundamento científico de la
especialidad en Epidemiologia
·
Aplicar los principios de la Historia natural de
la enfermedad en los problemas Epidemiológicos
·
Competencia profesional para el cuidado médico
preventivo, diagnóstico, terapéutico y de rehabilitación de las enfermedades
Infecto contagiosas.
·
Desarrollar los procedimientos técnicos, médicos
y administrativos necesarios para el diagnóstico y tratamiento de las
enfermedades Infectocontagiosas
·
Competencia profesional para dar seguimiento a
sus pacientes con enfermedades infecto contagiosas.
·
Identificar oportunamente los problemas clínicos
Epidemiológicos que requieran de atención de otra especialidad (por ejemplo,
quirúrgica) y participar en equipo con sus interconsultantes.
(Saber hacer)
·
Brindar vigilancia y atención eficiente al
paciente con Vigilancia Epidemiológica.
·
Proporcionar atención médica integral
especializada a pacientes con enfermedades de Vigilancia Epidemiológica.
·
Seleccionar, analizar y valorar la literatura
médica relacionada a las enfermedades de Vigilancia Epidemiológica, integrando
su evidencia pertinente al caso clínico
·
Hacer uso reflexivo de los recursos de prevención,
diagnóstico, tratamiento y rehabilitación disponibles
·
Colaborar productivamente en grupos de trabajo
interdisciplinario del ámbito de la Vigilancia Epidemiológica
·
Desarrollar competencias para su educación
permanente y superación profesional
·
Aplicar el método científico en la generación de
nuevo conocimiento.
·
Promover y organizar la puesta en marcha y
funcionamiento de las políticas y programas de salud así como los servicios de
salud. Conocer la organización institucional, particularmente de los servicios
de medicina preventiva de los tres niveles de atención, e integrarse a los
equipos de salud y participar en la toma de decisiones en su ámbito de trabajo.
·
Supervisar, asesorar y evaluar programas de
promoción de la salud, nutrición, prevención de enfermedades, detección
temprana.
·
Dirigir y administrar con eficacia y eficiencia
los servicios de medicina preventiva en cualquier nivel de operación. Gestionar
oportunamente los recursos humanos, financieros y materiales, para el óptimo
funcionamiento de los programas.
ACTITUDES
Orientación humano-profesional
·
Respetar los principios de Ética Médica en el
ejercicio de su profesión
·
Actuar en todo momento con el humanismo y
respeto que merecen sus pacientes
·
Tratar al paciente como un ser social indivisible
·
Asumir la obligación moral de educación de otras
generaciones de médicos, del personal de salud y de la sociedad
·
Procurar autoaprendizaje y realizar
investigación para contribuir a la resolución de los problemas del paciente de
Vigilancia Epidemiológica.
·
Practicar el ejercicio de su actividad
profesional con humanismo y apegado estrictamente a las
normas legales.
·
Participar
en actividades de formación e investigación en ciencias de la salud
·
Promover y organizar la puesta en marcha y
funcionamiento de las políticas y programas de salud así como los servicios de
salud.
·
Conocer la organización institucional, particularmente
de los servicios de medicina preventiva de los tres niveles de atención, e
integrarse a los equipos de salud y participar en la toma de decisiones en su
ámbito de trabajo.
·
Supervisar, asesorar y evaluar programas de
promoción de la salud, nutrición, prevención de enfermedades, detección
temprana.
·
Dirigir y administrar con eficacia y eficiencia
los servicios de medicina preventiva en cualquier nivel de operación. Gestionar
oportunamente los recursos humanos, financieros y materiales, para el óptimo
funcionamiento de los programas.